理化?實(shí)驗(yàn)室是中學(xué)?進(jìn)?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)?的科研精神、激發(fā)學(xué)?學(xué)習(xí)興趣的重要場(chǎng)所，是?所學(xué)校硬件建設(shè)必不可少的組成部分。
那么，怎樣建設(shè)?流的理化?實(shí)驗(yàn)室、讓它發(fā)揮它應(yīng)有的作?呢？
?、實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)。
1.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)對(duì)于每?所中學(xué)，都承載著培養(yǎng)德智體全民發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班?的歷史使命，它不僅要求學(xué)?學(xué)習(xí)扎實(shí)的理論知識(shí)，更要求學(xué)?要具備良好的動(dòng)?能?和創(chuàng)新意識(shí)，?實(shí)驗(yàn)室就是驗(yàn)證學(xué)?的理論知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)?的動(dòng)?能?和創(chuàng)新意識(shí)的重要場(chǎng)所，因此，作為基礎(chǔ)教育的中?學(xué)校，必須建設(shè)完善的理化?實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有完善實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校，只會(huì)培養(yǎng)死讀書(shū)，讀死書(shū)的書(shū)呆?，談何培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有?的?才呢？
2.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材建設(shè)。有些學(xué)校，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的很漂亮，但學(xué)?很少做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)椴皇菦](méi)有實(shí)驗(yàn)藥品就是缺少實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)室閑置不?或偶爾做?些簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，照照相，成了應(yīng)付檢查的?具，尤其是農(nóng)村的?些學(xué)校，實(shí)驗(yàn)室基本都是擺設(shè)。以前國(guó)家投資的少，沒(méi)有像樣的實(shí)驗(yàn)室，最近?年，國(guó)家??發(fā)展教育，每所學(xué)校都有了??的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)跟上了，但實(shí)驗(yàn)藥品或器材并不齊全，有些學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室?，該有的藥品器材沒(méi)有或不全，??的卻??堆，導(dǎo)致學(xué)?想做實(shí)驗(yàn)也做不了。因此，學(xué)校要讓理化??師或?qū)I(yè)的實(shí)驗(yàn)?師根據(jù)中學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，整理歸納??學(xué)科所需要的實(shí)驗(yàn)器材和藥品，為以后學(xué)?的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提供必須的物質(zhì)條件。
3.專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教師建設(shè)。城市中學(xué)和?些好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)都有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教師，他們專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)??所在學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，有?的保證了理化?實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)?的學(xué)習(xí)興趣，極?的促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展。但是?些農(nóng)村中學(xué)依然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)教師，學(xué)?做實(shí)驗(yàn)，都是相應(yīng)的學(xué)科教師帶領(lǐng)學(xué)?進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。這樣不是說(shuō)不?，只是由于帶課?師教學(xué)?作繁忙，根本?暇或少有精?顧及學(xué)?的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，更談不上管理實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)藥品器材等等問(wèn)題了。為了讓實(shí)驗(yàn)更好的發(fā)揮它應(yīng)有的作?，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)?作，培養(yǎng)創(chuàng)新型的?才，專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教師必不可少。
?、實(shí)驗(yàn)室軟件建設(shè)。
1.實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度建設(shè)。為了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)?動(dòng)?能?及創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)?的學(xué)習(xí)興趣，中學(xué)必須建設(shè)并有效開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)真正成為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。學(xué)校要制定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教研?員，每周或每學(xué)期安排?定節(jié)次的理化?實(shí)驗(yàn)課程，并要求學(xué)?每堂實(shí)驗(yàn)課后書(shū)寫(xiě)?質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，讓實(shí)驗(yàn)課真正??學(xué)?的??，充分發(fā)揮它的作?，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)?作的順利開(kāi)展。
2.實(shí)驗(yàn)科學(xué)理念的培養(yǎng)。學(xué)?是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)?接受科學(xué)?化知識(shí)的熏陶是學(xué)校?作的核?。在學(xué)校，學(xué)?不僅要接受課本理論知識(shí)，還要學(xué)會(huì)從科學(xué)的?度?實(shí)驗(yàn)的?法驗(yàn)證已掌握的知識(shí)，更要學(xué)會(huì)?實(shí)驗(yàn)的?法進(jìn)?科學(xué)推理探究，主動(dòng)鉆研新知識(shí)，也就是要培養(yǎng)學(xué)?進(jìn)?實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)理念，讓實(shí)驗(yàn)成為學(xué)?學(xué)習(xí)尤其是理科學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)?法。讓學(xué)?從能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展為愛(ài)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)成為學(xué)?學(xué)習(xí)理化?的重要途徑和?法。 總之，?所好的學(xué)校，必然會(huì)有完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)教學(xué)不僅能激發(fā)學(xué)?的學(xué)習(xí)興趣，有?的促進(jìn)學(xué)校教學(xué)?作，它還能培養(yǎng)學(xué)?的創(chuàng)新意識(shí)和良好的動(dòng)?能?，讓學(xué)?將來(lái)真正成為社會(huì)的有?之才。
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